SEJAM BEM-VINDOS!!!!!

O OBJETIVO DESTE BLOG É DE ATENDER A TODOS OS INTERESSADOS EM ORIENTAÇÕES DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS E DEMAIS ASSUNTOS. TODOS OS TÓPICOS ESTÃO ABERTOS PARA COMENTÁRIOS, SUGESTÕES,CRITÍCAS QUE SERÃO ACEITAS PARA NOSSO APRIMORAMENTO.



sexta-feira, 15 de fevereiro de 2013

PROGRAMAÇÃO NEUROLINGUÍSTICA


A programação neurolinguística compreende três ideias:

PROGRAMAÇÃO – tem a ver com a maneira como organizamos nossas ideias e ações com o objetivo de produzir resultados.
NEURO – significa que a PNL (programação neurolinguística) reconhece a ideia fundamental de que todos os comportamentos nascem dos processos neurológicos, os cinco sentidos.
LINGUÍSTICA – refere-se à linguagem que usamos para ordenar nossos pensamentos e comportamentos e nos comunicarmos com os outros.
Segundo Joseph O’Connor:
 “PNL É O ESTUDO DE COMO REPRESENTAMOS A REALIDADE EM NOSSAS MENTES E DE COMO PODEMOS PERCEBER, DESCOBRIR E ALTERAR ESSA REPRESENTAÇÃO PARA ATINGIRMOS RESULTADOS DESEJADOS”.
Ela surgiu em meados dos anos 70, nos Estados Unidos, por estudantes de Psicologia. A PNL é considerada uma ferramenta, cujos objetivos são autoconhecimento, autodesenvolvimento, transformação e mudança. Existe no mercado diversos livros falando sobre o assunto, ensinando teoria, técnicas e ferramentas.

Uma das técnicas é usar a substituição de palavras, exemplo:

No lugar de
Usar
Tentar
Farei
Tenho de
Vou
Devo
Quero
Preciso
Decido
Não consigo
Não consigo ainda
Não posso
Ainda não posso
Mas
E
Não
Frase positiva
Se
Quando

Também existem cursos para ensinar a Programação Neurolinquística.
Referência: ZAIB, José. PNL: teoria, técnica e ferramentas da programação neurolinguística. Rio de Janeiro: Wak Editora, 2012.
KNIGHT, Sue. Introdução a Neurolinguística.

sábado, 20 de outubro de 2012

NEUROPSICOPEDAGOGO


ESTE PROFISSIONAL TERÁ UM CAMPO BEM AMPLO DE TRABALHO, MAS DEVE  ESTAR EM BUSCA CONSTANTE DOS NECESSÁRIOS CONHECIMENTOS SOBRE AS ANOMALIAS NEUROLÓGICAS, PSIQUIÁTRICAS E DISTÚRBIOS EXISTENTES, PARA DESENVOLVER  UM TRABALHO DE ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO, COGNITIVO E EMOCIONAL DAS PESSOAS QUE APRESENTEM ESSAS SINTOMATOLOGIAS. 
 É O PROFISSIONAL QUE NO QUAL A SUA ANÁLISE ESTÁ INSERIDA NO CONTEXTO EM QUE SE DESENVOLVE O PROCESSO DE APRENDIZAGEM; A LEITURA DOS PROBLEMAS QUE EMERGEM DA E NA INTERAÇÃO SOCIAL VOLTADA PARA O SUJEITO QUE APRENDE; BUSCA COMPREENDER OS FATORES QUE INTERVÊM NOS PROBLEMAS, DISCRIMINANDO O PARTICULAR E O GERAL, O ESPECÍFICO E O UNIVERSAL, NA BUSCA DE ALTERNATIVAS DE AÇÃO PARA UMA MUDANÇA SIGNIFICATIVA NAS POSTURAS FRENTE AO ENSINAR E AO APRENDER, PAUTADA EM UMA ESSÊNCIA ESPECÍFICA E DIFERENCIADA DA PSICOPEDAGOGIA.
POIS A PSICOPEDAGOGIA É AQUELA EM QUE O PROFISSIONAL AVALIA, DIAGNOSTICA, ESTUDA E INTERVENCIONA FRENTE APRENDIZAGEM HUMANA E SUAS INTERCORRÊNCIAS CONSIDERANDO A COMPREENSÃO DO SUJEITO ENQUANTO APRENDIZ.

ÁREAS DE ATUAÇÃO:
·         Centros e núcleos de pesquisa
·         Hospitais e clinicas
·         Orfanatos
·         APAEs
·         ONGs e dentre outros...

Cursos de pós-graduação lato sensu, em nível de especialização.
Duração: 18 meses
carga horária: 476h 

domingo, 17 de junho de 2012

PALESTRA MOTIVAÇÃO COM TERAPIA


O excesso de informação, a "síndrome da urgência” levam as pessoas a viverem cada vez mais numa rotina automática e acabam deixando a vida passar em branco, se esquecendo dos princípios fundamentais. O profissional se vê envolvido em uma espiral de direções e referências a serem seguidas, muitas vezes sem compreender os reais motivos da causa em que se está lutando, bem como se perdendo nos seus verdadeiros objetivos.
Venha (re)aprender a viver e produza mais e melhor no seu trabalho, na sua família e na sua vida pessoal. Faça já a sua inscrição.....

Apenas 1 encontro
Turmas às terças-feiras, a partir das 19 horas
Próxima turma: Abril/2013
Tel: (41) 31541101 - (41) - 9678-3352


Palestrantes:

Adenilson de Souza - Medicina Oriental
Profa. Wany Barreto - Psicopedagoga

VAGAS LIMITADAS !
Investimento: R$ 50,00 

 pagamento antecipado até o dia 01 de Abril - R$ 40,00
Coffee Break, Sorteio de Brindes e Certificado

quarta-feira, 13 de junho de 2012

A IMPORTÂNCIA DO SONHO

" SEM SONHOS, A VIDA NÃO TEM BRILHO.
SEM METAS, OS SONHOS NÃO TÊM ALICERCES.
SEM PRIORIDADES, OS SONHOS NÃO SE TORNAM REAIS.
SONHE , TRACE META, ESTABELEÇA PRIORIDADES
 E CORRA RISCOS PARA EXECUTAR OS SEU SONHOS.
MELHOR É ERRAR POR TENTAR DO QUE ERRAR POR OMITIR".

                                                                             (AUGUSTO CURY)

domingo, 15 de abril de 2012

OLÁ VENCEDORES E VENCEDORAS, SAUDAÇÕES VITORIOSAS.

       O FILOSOFO JEAN-PAUL SARTRE DIZ QUE PARA HAVER MOTIVAÇÃO É NECESSÁRIO  PROVOCAR AÇÃO. POR ISSO É PRECISO UMA ATIVIDADE ORGANIZADA, PROVOCAR MUDANÇAS E FAZER UMA SERIE DE MOVIMENTOS.
       NO ENTANTO É PRECISO PRIMEIRO SONHAR, DEPOIS TER AMOR A ESTE SONHO, EM SEGUIDA FAZER ESCOLHAS E QUANDO VOCÊ FAZ ESCOLHAS ELA ATRAI VOCÊ.NAO IMPORTA A IDADE, O QUE NOS MOTIVA É SEMPRE O SONHO. DEVEMOS FAZER MUDANÇAS, POIS A VIDA É FEITA DE MUDANÇAS E MUDAR DÁ TRABALHO.
        ORGULHE-SE .................... DE TUDO QUE VOCÊ TEM E DE TUDO QUE VOCE É.
        ACREDITE E CONFIE......   SUCESSO ATRAI SUCESSO.
        PENSAMENTO POSITIVO...  VOCÊ ESTARÁ NO CAMINHO CERTO.


DICAS :  - TRACE UM OBJETIVO
                   TRACE METAS
                    DETERMINE SUA AÇÃO
                    ENCONTRE PARCEIROS
                    LEIA LIVROS
                    PRATIQUE ESPORTE
                    ACREDITE EM VOCÊ.

FAZENDO ISTO VOCÊ ESTARÁ NO CAMINHO CERTO E TUDO TE  LEVARÁ A TER MOTIVAÇÃO PARA CAMINHAR NESTA VIDA COM SUCESSO.


REFERENCIA: Jean-Paul Sartre (21 de Junho de 1905 -15 de Abril de 1980) foi um filósofo existencialista francês do início do século XX.


domingo, 19 de fevereiro de 2012

HISTÓRIA

A função do Bacharel em História é ler, estudar, interpretar e analisar os fatos históricos. Ele é o responsável pela interpretação das condições culturais, sociais, econômicas, psicológicas e temporais dos eventos e buscar o significado que aqueles acontecimentos tiveram e entender como eles influenciaram o futuro.
Mercado de trabalho é muito extenso conforme texto abaixo:

A sala de aula continua sendo o mais fértil campo de trabalho para o historiador, seja em escolas públicas ou particulares no ensino fundamental ou médio e mesmo no ensino superior. Mas a demanda por esse profissional alarga-se muito, alcançando áreas antes restritas, como televisão, cinema, o jornalismo, empresas, os museus, os arquivos e também o mercado editorial. Atualmente o historiador é requisitado para dar consultoria em cenografia, nas produções de cinema, televisão e teatro, para elaborar roteiros de documentários e de obras de ficção, que busquem retratar períodos históricos determinados. Ou ainda, pesquisadores em arquivos, bibliotecas, museus, instituições públicas e privadas de pesquisa. Há ainda a possibilidade de ser profissional pesquisador autônomo, dedicando-se a pesquisas encomendadas, elaboração de material didático e redação de textos jornalísticos. Bem como pesquisas e elaboração de projetos relacionados à preservação do patrimônio histórico-cultural, organização de eventos e exposições. Também a carreira diplomática e das relações internacionais. No espaço dos órgãos públicos e de organizações não governamentais, o egresso presta assessoria e consultoria para preservação de monumentos históricos, a identificação e a manutenção de documentos, a administração de museus. Freqüentemente o historiador atua em parceria com equipes multidisciplinares compostas por arquitetos, engenheiros, diplomatas, filósofos, arqueólogos, artistas, restauradores, curadores de exposições, urbanistas, sociólogos, juristas, turismólogos, antropólogos, geógrafos, jornalistas, cineastas, lingüistas e cientistas políticos


Habilitação:                            Duração do Curso:
Bacharel em História               4 anos


Atributos do Profissional:
Observação, Interpretação e Memória


terça-feira, 20 de dezembro de 2011

FELIZ NATAL E UM PRÓSPERO ANO NOVO

A TODOS QUE PARTICIPARAM DE QUALQUER MANEIRA NESTE BLOG UM 2012 REPLETO DE ALEGRIAS.......... E UM MUITO OBRIGADA.

CONTO COM A COLABORAÇÃO DE TODOS NO ANO QUE PROMETE COISAS MUITO BOAS EM NOSSAS VIDAS.

domingo, 27 de novembro de 2011

DIREITO

É a profissão que proporciona  um amplo campo de trabalho. O profissional pode optar pela carreira privada, advocacia especializada ou pela carreira pública. Para exercer a Advocacia o bacharel em Direito deve prestar o exame da Ordem dos Advogados do Brasil (OAB).
O Bacharel em Direito recém formado tem dois campos principais de atuação para escolher: Carreira de Advogado ou Carreira Jurídica.
O Advogado é o profissional que usando como ferramentas a constituição e as leis, tenta disciplinar e resolver os conflitos entre as pessoas, empresas e instituições, fazendo prevalecer à justiça.
A carreira em advocacia é uma das carreiras que mais tem especializações e ramos que podem ser seguidos, o advogado pode defender os seus clientes nos campos: civil, penal, trabalhista, tributário, comercial, previdenciário, dentre outros.
Já na Carreira Jurídica o bacharel em direito poderá se especializar e prestar concurso público para se tornar: Delegado de Polícia, Promotor de Justiça, Juiz de Direito, Procurador e Desembargador.

Duração do Curso:  cinco anos
Atributos do Profissional: Persuasão e Oratória

Caso queira saber mais pesquise na internet ou em sites de faculdades reconhecidas pelo Mec.

quarta-feira, 16 de novembro de 2011

ORGANIZE-SE

ABRIU? FECHE
SUJOU? LIMPE
FALOU? ASSUMA
ACENDEU? APAGUE
LIGOU? DESLIGUE
PROMETEU? CUMPRAQUEBROU? CONSERTE
DESSARUMOU? ARRUME
OFENDEU? PEÇA DESCULPAS
PEDIU EMPRESTADO? DEVOLVA
É DE GRAÇA? NÃO DESPERDICE
NÃO VEIO AJUDAR? NÃO ATRAPALHE
NÃO SABE FAZER MELHOR? NÃO CRITIQUE
ESTA USANDO ALGO? TRATE-O COM CARINHO
NÃO SABE CONSERTAR? CHAME QUEM O FAÇA
NÃO LHE DIZ RESPEITO? NÃO SE INTROMETA
NÃO LHE FOI PERGUNTADO? NÃO DÊ PALPITE
PARA USAR O QUE NÃO LHE PERTENCE? PEÇA LICENÇA
ESTA FAZENDO ALGO? FAÇA COM ATENÇÃO E BEM FEITO

DÊ BONS EXEMPLOS E VOCÊ VIVERÁ MELHOR.

OBS: ISTO AJUDARÁ VOCÊ  A SER UMA PESSOA MELHOR NO MUNDO DE HOJE E ASSIM IRÁ ATINGIR OS SEUS OBJETIVOS MAIS DEPRESSA.
BOA SORTE !!!!!!!!!!!


quarta-feira, 9 de novembro de 2011

EDUCAÇAO FISICA

É a profissão que investiga as manifestações e busca aprimorar as potencialidades humanas através da sua aplicação. Ela se apresenta nas diversas formas atualmente nos esportes, nas lutas, na dança entre outros e seu o exercício são elementos indissociáveis de uma vida equilibrada, saudável e rica em experiências. Trazendo assim qualidade de vida para as pessoas.
O profissional desta área desenvolve varias atividades de regência/docência, sua intervenção pode ser realizada na Educação Infantil, no Ensino Fundamental e Médio. Ele tem inúmeras possibilidades de atuação, as atribuições possíveis para esse profissional são:

©      em instituições públicas ou privadas

Já bacharel em Educação Física atua como autônomo e/ou em instituições e órgãos públicos e privados.
Suas possibilidades de atuação são:

©      Empresas
©      Centros e laboratórios de pesquisa
©      Academias
©      Clubes
©      Associações esportivas e/ou recreativas
©      Hotéis
©      Centros de saúde
©      Hospitais
©      Creches
©      Asilos, entre outros.

Estas são apenas algumas áreas no qual este profissional pode desenvolver sua competência, mas caso ele tenha criatividade pode exercer diversas outras formas de trabalho
Caso queira saber mais pesquise na internet ou em sites de faculdades reconhecidas pelo MEC para este assunto.